Ｚ会中学受験コースを４年生から始めたい方へ…現役受講生の本音レビュー

我が家は、２０２２年４月～２０２３年１月までＺ会中学受験コース３年生を受講していました。

Ｚ会中学受験コース４年生は、現３年生の２月からスタート。

我が家も２０２３年２月からの新４年生・Ｚ会中学受験コース（４教科・トータル指導プラン）を継続しました。

２０２３年１月下旬に新４年生のテキスト類が届いたので、２月を待たずに学習を開始しましたよ～。

Ｚ会中学受験コース４年生の学習を始めたばかりのフレッシュな時期の記録を残しつつ、Ｚ会中学受験コース４年生からの受講を検討中の方へのキャッチアップ方法などをお伝えします(^.^)/

Ｚ会中学受験コース３年生→４年生で変わったこと

１月下旬に届いたばかりのテキストですが、既にヨレヨレ感が…(^^;;

Ｚ会中学受験コース４年生になり、３年生と比較して変わったことをお伝えします。

Ｚ会中学受験コース４年生では学習時間が少し増える

Ｚ会中学受験コース４年生の標準的な学習時間を公式サイトでチェックしてみたところ…学習目安時間はやはり増えています。

ざっくり比較すると、こんな感じです。

	国語	算数	理科	社会
３年生の学習時間	約35分×6回	約35分×6回	約30分×2回	約30分×2回
４年生の学習時間	約40分×6回	約45分×6回	約40分×4回	約40分×4回

※学習回数に月例テストのコマは含まれていません。

実際に新４年生・２月号のテキストを見てみましたが…

Ｚ会中学受験コース４年生・国語は、２月号時点では３年生の復習という感じで、問題数はそこまで増えていなくて、３年生と比べてすごく難しい…という感じもしません。これから難しくなるんでしょうね…！

国語で変化を感じるのは「漢字」でしょうか…。

３年生では学年相応の漢字練習をしていましたが、Ｚ会中学受験コース４年生では少し漢字も先取りしていくようです。

また、４年生後半から読解問題の文章量が500文字ほど増える予定です。

Ｚ会中学受験コース４年生・算数は、３年生に引き続き、単元ごとの「中学受験算数」をどんどん進めていきます。２月号は「小数」ですが、５年生の範囲まで学習します。

算数も、問題数だけ見ると、３年生の頃とあまり変わっていないように感じます。２月号だからかな…。

でも、ソウが手を動かしながらじっくり考えるようになってきたので、算数の問題に取り組む時間は３年生４月頃に比べると長くなっています。

算数の進み方は相変わらずハイスピードですし、練習問題は難しいです。

が、Ｚ会中学受験コース３年生で進みの速さや難しさに慣れているので、４年生の算数の進度・難易度も想定の範囲内です。

Ｚ会中学受験コース４年生で大きな変化を感じた教科は、理科・社会です。

理科・社会ともに、Ｚ会中学受験コース３年生は学習回数が２回（＋月例テスト１回）だったのが、Ｚ会中学受験コース４年生では学習回数が４回（＋月例テスト１回）に増えました。

そして、Ｚ会中学受験コース４年生の理科・社会では『体験学習』がなくなりました…。

また、理科も社会もテキストの文字が増えています…！ イラストや写真もありますけども…！

参考までに、エブリスタディアドバンスト「社会」のページをお見せしますね。
（相変わらずソウの字が汚いのですが…）

難しい単語もサラッと出てくるので、先生の解説動画をきちんと見て、テキストもしっかり読まないと、学習内容を頭の中で整理するのが大変そうです。

テキストを読む時間は長くなりそうですが…

『体験学習』にかなり時間をかけていた我が家では、Ｚ会中学受験コース４年生の理科・社会の学習時間は少しだけ減るかもしれません…(^^;;

４教科トータルで考えると、我が家の学習時間は少し増えそうという印象です。

毎日練習ブックの「国語」が１日１ページから２ページになった

Ｚ会中学受験コース４年生でも国語・算数の「毎日練習ブック」が届きます。
こちらも既にヨレヨレですみません…。

「毎日練習ブック」とは、その名の通り、１日１回１０分前後で取り組むドリルのようなものです。
毎日練習ブックの秀逸さについては、改めて記事にしたいと思います…。

１ヶ月あたり国語１０回分・算数１０回分、１冊で１年分の問題が用意されています。

３年生の「毎日練習ブック」は、国語・算数ともに１日１ページ（学習時間は１０分前後）という内容でした。

Ｚ会中学受験コース４年生では、算数は変わらず１日１ページです。

国語は少し学習量が増えて、１日２ページになっていました。

相変わらず撮影がヘタで申し訳ありません…。息子ソウの字も汚くて申し訳ありません…。

上の写真でおわかりいただけましたでしょうか…？

毎日練習ブックの「国語」は、３年生→４年生で約２倍の問題数になりました。

上の写真は漢字の問題ですが、慣用句やことわざ、文法などの問題も出題されます。

漢字や語句などの知識も、４年生でどんどん増やしていきましょう！というＺ会からのメッセージかな？

ソウは３年生の頃から、朝起きてすぐに毎日練習ブックに取り組んでいます。
４年生でも朝学習の時間に「毎日練習ブック」に取り組んでいきます。

国語・算数の月例テストが月２回に増えた（トータル指導プランのみ）

保護者として「気をつけないと！」と思った変更点が「月例テストの回数」です。

理科・社会の月例テストは３年生と変わらず１ヶ月に１回なのですが…

４年生では、国語・算数の月例テストが「１ヶ月に２回」になりました。

Ｚ会小学生アプリのホーム画面の予定にも、月例テスト提出目標日が２回分表示されています。

↓こちらはエブリスタディアドバンスト「算数」の目次です。

テキスト前半３回の学習範囲が１回目の月例テストの範囲。

テキスト後半３回の学習範囲が２回目の月例テストの範囲になっています。

国語・算数は後回しにせず、２回の月例テストに間に合うようなスケジュール管理が必要になりますね。

Ｚ会中学受験コースを４年生から始めるための教科別キャッチアップ案

Ｚ会中学受験コースを４年生からスタートする場合には、Ｚ会中学受験コース３年生の既習分野（特に４～６年生の範囲）をあらかじめ学習しておくのがオススメです。

具体的にどのようにキャッチアップするといいか、実際にＺ会中学受験コース３年生を修了した立場から、教科別に率直な意見・感想を書かせていただきます(^.^)

全教科共通：Ｚ会中学受験コースのバックナンバーを購入する

Ｚ会では、Ｚ会中学受験コースを途中から受講した方向けのバックナンバーが用意されています。

バックナンバー購入の条件は…

…などと制限はあるものの、「Ｚ会中学受験コース３年生の実際の教材で学習したい！」という場合は、バックナンバーを取り寄せるといいと思います。

特に、算数を４年生から受講するなら、３年生・算数のバックナンバー購入を強くオススメします。

Ｚ会中学受験コース３年生「算数」は、６月、７月、８月、１１月、１２月、１月に４年生以降の学習範囲が含まれますので、せめてこれら６ヶ月分だけでも…。

国語・理科・社会のバックナンバーは…お子さんのお好みで(^^)

体験学習や実験が好きなお子さんなら、理科・社会のバックナンバーはオススメです♪

Ｚ会中学受験コース４年生と３年生を同時に進めるのは大変かと思いますが、３年生＆４年生なら「まだなんとかなりそうかな…」と個人的には思います。

習い事をしていなければ余裕があると思いますし、習い事をしている場合は、保護者が積極的にキャッチアップ学習のサポートをしてあげるといいかなと思います。

次に、バックナンバーを購入しない場合のキャッチアップ案についてお伝えします。

国語：読解問題が苦手な子は、読解問題集で軽く復習する

Ｚ会中学受験コース３年生「国語」では、「読解の基礎」について学んできました。

物語文、説明文、詩など、さまざまな文章に触れて、場面の把握や人物の感情把握、要点の読みとりや段落関係の把握など、情報を整理する練習を重ねてきました。

Ｚ会中学受験コース４年生「国語」も、まだまだ読解力や記述力を養っていくカリキュラムなので、３年生に引き続き、さまざまな文章を読み解いていくのだと思います。

正直なところ、Ｚ会中学受験コース４年生からスタートする場合、「国語」の特別なキャッチアップは必要ないかな…という気がします。

Ｚ会中学受験コース４年生「国語」の２月号を見ただけですが、３年生で学んだことを繰り返し学習しているように見えます。文章は少し難しくなっていますが…。

小学校の国語が得意というお子さんなら、４年生からＺ会中学受験コース「国語」を始めても、そこまでつまづくことはないと思います。国語苦手なソウより、むしろ余裕かも…

小学校の国語が苦手というお子さんの場合は、下記のような読解力トレーニング問題集に軽く取り組んでみてはいかがでしょうか。

ソウが国語苦手なので、Ｚ会中学受験コースと併用して基本トレーニングにも取り組みました。

この問題集の良いところは、考え方の解説がとても丁寧なこと！

Ｚ会中学受験コース「国語」の先生の解説にも負けない、とてもわかりやすい説明です。
子どもに解説するときにも、すごーく役に立ちますよ(^.^)ｂ

しかも、薄くて３０日で終わる問題集なので、子どもの抵抗感も少なく、達成感が得られやすいと思いますよ～！

キャッチアップのために全部やる必要はなく、必要そうなページを保護者がピックアップしてあげればいいと思います(^^)

もしＺ会中学受験コース４年生の受講前に「３年生・国語」の復習をしたいのであれば、こちらの「基本トレーニング・読解力」３年生上・下（９級・８級）を、どちらかでも軽く学習しておくといいかもしれません。
（国語が得意な子には簡単かもしれませんが…）

ちなみに、漢字は３年生までの必修漢字は読み書き、筆順、部首などを軽く復習しておけばいいと思います。

慣用句やことわざなどの知識は、Ｚ会中学受験コース３年生でも少し取り組んできましたが、４年生から覚えるのでも問題ないと思います。

算数：整数の四則計算を復習し、特殊算の基礎を学ぶ

Ｚ会中学受験コース４年生からスタートする場合…「算数」を受講するご家庭はかなり多いのではないでしょうか。

まず、３年生までに学ぶ整数の四則計算は復習しておくべきです。

小学校１～３年生の算数のテストが平均８０点以下だったら、苦手な箇所を今のうちに把握して、正答率を上げておきたいですね。

その上で、Ｚ会中学受験コース３年生のカリキュラムに含まれる特殊算などの単元のキャッチアップを進める必要があります。

Ｚ会公式サイト「よくあるご質問」ページに、「算数追いつき教材」について以下の記述があります。

中学受験コースでは、3年生から6年生まで、中学受験のためのオリジナルの学習カリキュラムを組んでおり、小学校の学習指導要領とは異なる進度で学習を進めています。
とくに算数では、Z会では3年生から先取り学習が始まっていますので、必要に応じて以前の単元を補う学習を行ってください。

算数の未習範囲の学習には　Z会書籍『中学受験シリーズ　入試算数の基礎30』をお役立てください。おもに中学受験コース3・4年生の学習内容について効率よく学習ができるように編集されています。

Ｚ会公式サイト「よくあるご質問」ページより引用抜粋

『入試算数の基礎30』は、我が家にもありますが…

表紙の『これから始める！』という言葉は、「これからＺ会中学受験コースを始める！」という意味なのかな…。

この本に収録されている単元は、主にＺ会中学受験コース３年生・４年生の単元ですね。

わが家は、たまーに復習用にこの本を使っていますが、予習には使っていません。

ソウが予習に使うには、要点の説明が最低限すぎて…。（ソウの理解力の問題もありますが）

参考までに、『入試算数の基礎30』の「逆算、植木算」の要点ページをご覧ください。

要点がコンパクトにまとまっているのですが、初めてその単元を学習する子どもが読んでわかりやすいかというと…、ごにょごにょ…。

単元にもよりますが、３年生・４年生が一人で読みこなすのは少し難しいかな？という印象です。

大人が一緒に読んで、かみ砕いて教えることを前提に作られているのかも。

続いて、『入試算数の基礎30』の「逆算、植木算」の例題と練習問題のページです。

問題の質はいいと思うのですが、ちょっと問題数は少ないですよね。

Ｚ会公式オススメの「算数追いつき教材」ではありますが…

私自身もＺ会推しではありますが…

「これから始める！」という場合には、「単元ごとのイメージをつかむ」くらいで終わりそうな本だな、と思います。

「Ｚ会中学受験コース３年生ではどんな単元を学習したのかな？４年生では何を学習するのかな？」と、軽く目を通したい、試しに１問解いてみたい…というようなニーズには合っています。

ですが、特殊算などの単元をある程度習得させたい場合は、『入試算数の基礎30』だけでは正直不十分です。

Ｚ会中学受験コースの振り返り学習や軽い復習に使うのであれば、『入試算数の基礎30』はちょうどいい説明量・問題レベルなんですけどね…。

私がオススメしたい算数のキャッチアップ方法は、こちらです。

1. 『入試算数の基礎30』で、できる単元をこなしていく
2. 『入試算数の基礎30』で、未習単元の要点ページを読んでみる
3. 『入試算数の基礎30』の説明でわからない未習単元は市販問題集などで補強する

↑
こちらが『入試算数の基礎30』の目次です。

Ｚ会中学受験コース３年生の単元に該当するのは、以下の計１３回分です。参考になさってください。

第１回	たし算とひき算
第２回	２けたのかけ算
第３回	わり算
第４回	２けたのわり算
第５回	単位と計算、大きな数
第６回	角度と三角形
第１０回	面積 Ⅰ
第１２回	計算のくふう
第１３回	逆算、植木算
第１４回	数列、方陣算
第２１回	ぼうグラフと表
第２２回	折れ線グラフ
第２６回	円とおうぎ形（※ 円のみ）

『入試算数の基礎30』で十分理解できる単元と、難しい単元を仕分けして、難しい単元だけを別途問題集などで補強するというキャッチアップ方法が効率良いと思います！

実際に我が家でも使っていますが、サイパーの単元別問題集は説明も丁寧で、Ｚ会中学受験コースの予習にも復習にもオススメです(^^)

…サイパーも、キャッチアップのために全部終わらせる必要はないですよ～。。

理科：スタディサプリなどの実験動画で楽しい時間を過ごす

できることなら、Ｚ会中学受験コース３年生の理科のバックナンバーを取り寄せて、練習問題はやらなくてもいいので 実験や体験を全部やってみていただきたい…！
（めんどくさいかもしれませんが…）

バックナンバーを購入しない場合は、スタディサプリの４年生以降の理科の実験動画をたくさん見て楽しんでほしいです！
（14日間無料で視聴できます！笑）

「スタサプの体験申し込みも面倒…」という場合は、YouTubeなどで理科の実験動画を視聴するのもいいと思います！

何が言いたいのかというと、

「理科は楽しい！」というイメージをお子さんに持ってもらうことをオススメしたいのです(^^)

Ｚ会中学受験コース３年生の理科は、体験学習が学習の要でした。

もちろん、確認問題や練習問題もありましたが…、基本的に、実験や体験で「理科を楽しむ」というスタンスでした。

Ｚ会中学受験コース４年生から「理科」を受講する場合は、特別なキャッチアップはいらないと思うのですが、理科の実験経験があるかないかで理解度に差が出そうです。

理科の実験や体験学習の経験は、その後の理科の学習効果につながると思います。

親子で星を見るとか（地学）、お風呂で浮かぶ舟を作るとか（物理）、空き箱と輪ゴムで楽器を作る（物理）とか、家の中でできることでいいので、親子で楽しく遊びながら実験や体験をしておくといいかな、と思います。

社会：都道府県パズルや地図記号かるたなどで遊ぶ

Ｚ会中学受験コース３年生「社会」は、ほぼ地理分野の学習でした。

３年生・社会のカリキュラムには公民と歴史が１回ずつ載っていますが…４年生に向けてキャッチアップ必須！というほどの内容ではありません。

Ｚ会中学受験コース４年生「社会」でも地理分野の扱いが多いようですね。

Ｚ会中学受験コース３年生「社会」を受講していなかった場合は、都道府県すべての名称・位置・形と、地方名（東北地方など）、都道府県庁所在地を漢字で覚えることをオススメします。

ひたすら暗記！…だと、子どもはイヤになると思うので、都道府県パズルやクイズアプリなどを使うのがオススメです。

我が家には、息子ソウが幼稚園年長の時に買った、ドラえもんの日本地図パズルがあります。

↑
マグネットタイプなので、パズルがくずれにくいです(^^)
また、ドラえもんが名産品などのコスプレをしていてカワイイです♪

このパズルのおかげで、ソウは都道府県の名前・位置・形を勝手に覚えてくれました（笑）

他に、iPadアプリで「都道府県 クイズ」などで検索すると、無料のクイズアプリが複数あります。

お子さんの好みに合わせて、楽しそうなクイズアプリを使うのもいいと思います(^^)

ソウは地理クイズアプリで県庁所在地を覚えましたが、かるたなども良さそうですね！

あとは、地図の見方をお子さんにざっくり教えてあげるといいと思います。

Ｚ会中学受験コース３年生「社会」では、地図の縮尺の計算方法も学習しています。

その地図がどのくらい縮小されているのか…。実際に住んでいる地域の地図を印刷して、簡単に説明しながら計算してあげるといいと思います。

あとは…

親子で買い物に行って、食材の産地や材料などについて楽しく会話する…そんな時間が過ごせたらいいかなと思います(^^)

Ｚ会中学受験コースを４年生から始めるなら効率よくキャッチアップしよう

私の個人的な好みでキャッチアップ方法をご提案させていただきました。

お子さんの好みや学習到達度によってキャッチアップ方法はさまざまだと思いますが、我が家は実際に２０２２年度Ｚ会中学受験コース３年生を修了していますので、軽く参考にしていただければ幸いです。

Ｚ会中学受験コース４年生は始まったばかりですが、引き続き頑張っていきます！

Ｚ会中学受験コースの先輩方の中で、実際にＺ会中学受験コースを途中から受講して、「キャッチアップに有効だった！」という教材などありましたら、是非メッセージください！ 後日記事に追記したいと思います(^^)